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    张跃勤个人主页

    发布时间:2019-06-11 


    一、个人简历

    男,19654月出生,大学本科,高级实验师1986年来校从事实验技术工作,长期担任电工电子基础实验室主任,积累了丰富的实验教学、实验室建设与管理经验,先后公开发表了近30篇科研、教研论文,主持和参与了9项省级、校级课题,主编和参编了7部公开出版的教材, 2012年被省教育厅授予湖南省普通高校实践教学管理工作先进个人

    二、科研与教学方面

    1、教材建设

    1) 张跃勤、郭民利主编,雷敏、邓蓉、龙英副主编.电工电子实验教程[M].成

    都:西南交通大学出版社,201603

    2)  张跃勤主编,张文希雷敏副主编.电工电子实验教程(第二版)[M].北京:清华大学出版社,201306

    3) 张跃勤副主编, 雷敏、郭民利参编.电工电子实验教程[M].北京:清华大

    学出版社,200808

    4)  张跃勤副主编, 郭民利参编.电工电子技术实验[M].北京:清华大学出版社,200708

    2、科研与教学研究

    (1)科研与教改项目

    1)2006—2008主持完成十大网投靠谱网站科研基金项目基于虚拟仪器的多参量实验数据采集处理系统研究与开发

    22006—2009年主持完成“十一五”湖南省普通高等学校基础课示范实验室“十大网投靠谱网站电工电子基础课省级示范实验室”建设项目(湘教通[2006]149号,十大网投靠谱网站教务处教发[2007]02号),实验室于200910月顺利通过湖南省普通高等学校基础课教学示范实验室验收评估。

    32006—2008年主要参与完成湖南省普通高等学校教学改革研究项目网上虚拟实践教学创新研究与实践(编号:2006-167),获2008年度湖南省高等教育省级教学成果三等奖。

    42007—2010年主持完成十大网投靠谱网站教学质量与教学改革工程实验教学改革研究重点项目电工电子基础课示范实验室建设的研究与实践(编号:Z0701),获2012年度十大网投靠谱网站教学成果二等奖。

    52007—2010年主持完成十大网投靠谱网站教学质量与教学改革工程教学改革研究项目构建以创新能力培养为主线的电工电子实验教学体系的研究与实践”(Y001)

    62012—2015年主持完成十大网投靠谱网站教学改革研究项目电工电子设计性实验教学的研究与实践”(编号:Z001)

    72015—2018年主持完成2015年湖南省普通高等学校教学改革项目电类技术基础课群设计性实验教学创新研究与实践”(编号:521)

     

    (2)以第一作者公开发表的科研与教研教改论文

    1)张跃勤,龙英,,杨军等.电子技术综合设计性实验教学研究与实践[J].电气电子教学学报.20172

    2) 张跃勤,唐娟.深化教学改革,创建高水平示范实验室[J].实验科学与技术.20121

    3) 张跃勤,王新辉,李云龙. 基于数据采集的虚拟仪器实验教学系统开发与应

    [J]. 实验技术与管理.200712

    4)张跃勤,雷敏.新型单片开关电源在自制实验装置的应用[J].实验室研究与

    探索.2007 1

    5) 张跃勤,张海涛.用OrCAD92开设电工电子设计性实验[J].实验技术与管理.20069

    6)张跃勤,雷敏.TOPSwitch-GX在自制实验装置中的应用[J].电源世界,20065

    7) 张跃勤,雷敏.基于虚拟仪器技术的实验教学平台及其应用[J].仪表技术,20063.

    8) 张跃勤,张文希. 计算机群对实验室用电的谐波污染分析及对策[J]. 电测

    与仪表,20044.

    9)张跃勤,雷敏.电工电子虚拟仿真实验辅助教学的实践与思考[J].航空教育,20044.

    10) 张跃勤. 基于UC3842显示器开关电源的缺陷及改进方法[J]. 实验室研究

    与探索,20036.

    11) 张跃勤,汤怀清.一种新型的实验室开放管理与控制系统[J].现代科学仪器, 2003, 3.

    12) 张跃勤. 数字电子技术课程设计的实践与探索[J]. 交通高教研究,20032.

    13) 张跃勤,汤怀清. 实践教学是高职教育的生命[J]. 江西师范学院学报,20031.

    14) 张跃勤. 浅析实验室用电设备的漏电保护[J]. 湖南中学物理,20031.

    15) 张跃勤. 电工电子实验教学改革的探索与实践[J]. 长沙大学学报,20023.

    16) 张跃勤,张文希. 智能函数发生器[J]. 长沙大学学报,20021.

    3、人才培养

    主讲数字电子技术实验等实验课程,按质按量完成学校及院部交给的教学任务。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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